Para muchas familias en República Dominicana, los desafíos cotidianos con niños con autismo no solo se manifiestan en el lenguaje o la conducta, sino también en aspectos fundamentales como el sueño y la alimentación. Se estima que hasta un 80% de los niños con TEA tiene dificultades para conciliar o mantener el sueño. Al mismo tiempo, muchos presentan selectividad alimentaria, lo que genera tensión a la hora de comer y preocupación por la nutrición.

Para muchas familias en Santo Domingo, uno de los retos más desconcertantes del Trastorno del Espectro Autista (TEA) es la sensibilidad sensorial. Algunos niños parecen irritarse sin motivo aparente ante sonidos cotidianos, luces brillantes o incluso al contacto con ciertas telas. Estas reacciones no son simples caprichos: son manifestaciones reales de un sistema nervioso que procesa el entorno de manera diferente.

Para muchas familias en República Dominicana, uno de los primeros signos que genera preocupación sobre el desarrollo de sus hijos es la forma en que juegan o interactúan con otros. De hecho, un estudio local reveló que el 69% de los padres notó algo “diferente” en la manera de socializar de su hijo antes de los 2 años. En Cognitivo, centro de psicología infantil en Santo Domingo, escuchamos frecuentemente frases como: “Mi hijo prefiere jugar solo”, “no sabe compartir” o “no s

Las rabietas intensas, los episodios de frustración o las conductas agresivas son desafíos frecuentes en el día a día de muchas familias con niños dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA). En Santo Domingo y toda República Dominicana, es común que los padres busquen respuestas tras sentirse desbordados por crisis emocionales que no logran controlar. Estas situaciones no solo generan estrés en el hogar, sino que también afectan el vínculo entre padres e hijos, así como

En República Dominicana, el derecho a la educación inclusiva de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una promesa que muchas veces se encuentra con barreras reales. Aunque legalmente los niños con autismo tienen derecho a ser incluidos en centros educativos regulares, en la práctica, muchos padres se enfrentan a negativas, falta de comprensión del diagnóstico o ausencia de apoyos pedagógicos adecuados. Esta situación genera frustración, aislamiento y una profu

En la República Dominicana, cada vez más padres se preguntan si su hijo podría estar mostrando signos tempranos del Trastorno del Espectro Autista (TEA). Muchos de ellos buscan respuestas en internet con frases como "mi hijo no habla a los dos años", "no me mira a los ojos" o "mi hijo parece vivir en su propio mundo". La preocupación es válida y, de hecho, los estudios en el país indican que cerca del 70% de las familias empiezan a notar que algo es diferente en el desarrollo